Hodnocení knihy
Předškolní a primární pedagogika = Predškolská a elementárna pedagogika /
Málokdo pochybuje o tom, že v předškolním a mladším školním věku se pokládají základy, na nichž se bude postupně budovat celá vzdělanost dítěte. Kolektiv předních odborníků v této knize shromáždil nejnovější poznatky o psychologických a sociálních faktorech, které ovlivňují vzdělávání mladších dětí,...
| Hlavní autor: | Kolláriková, Zuzana, 1946- |
|---|---|
| Další autoři: | Pupala, Branislav, 1965- |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Čeština Slovenština |
| Vydáno: |
Praha :
Portál,
2010
|
| Vydání: | Vyd. 2. |
| Témata: |
Obálka není dostupná...
| Shrnutí: |
Málokdo pochybuje o tom, že v předškolním a mladším školním věku se pokládají základy, na nichž se bude postupně budovat celá vzdělanost dítěte. Kolektiv předních odborníků v této knize shromáždil nejnovější poznatky o psychologických a sociálních faktorech, které ovlivňují vzdělávání mladších dětí, o koncepci předškolní a primární výchovy ve světě i v Čechách a na Slovensku, i o soudobém pojetí a cílech jednotlivých oblastí kurikula. Kniha je rozčleněna na 3 části: Sociální dimenze dětství a výchovy (vztahy rodiny a školy-hledání dialogu, vstup dítěte do školy, komuniace mezi rodinou a školou,..), Základní otázky předškolní a elementární výchovy (smysl předškolní výchovy a primárního vzdělávání, školní zralost dítěte, diagnostika a hodnocení žáka ve vyučování,…), Počáteční utváření kulturní gramotnosti (rozvoj literární gramotnosti, utváření matematického světa, příroda, sociální prostředí, děti a umění, …). Řada nových koncepcí a informací je slovenské i české veřejnosti v takto ucelené podobě představována poprvé. |
|---|---|
| Fyzický popis: |
455 s. |
| Bibliografie: |
Obsahuje rejstřík |
| ISBN: |
978-80-7367-828-9 (váz.) : |